Education
14/12/2020
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Sur le principe, les élus locaux et leurs associations applaudissent aux restrictions imposées à l’instruction en famille par le projet de loi « confortant le respect des principes de la République » adopté mercredi 9 décembre 2020 en conseil des ministres. Une suite logique de la loi « Pour une école de la confiance » de juillet 2019 portée par le ministre de l’Education nationale, Jean-Michel Blanquer. Elle rendait l’instruction obligatoire dès l’âge de trois ans. « Nous souscrivons les yeux fermés à tout ce qui contribue à renforcer l’école comme lieu de transmission des valeurs républicaines », avait commenté, le 24 novembre, à La Gazette des communes, la rapporteure de la commission Education de l’Association des maires de France (AMF), Agnès Le Brun. « ...
Instruction à domicile : les élus locaux circonspects face au changement de régime
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Approuvées pour ce qui en guide l’esprit, les restrictions à l’instruction à domicile prévues par le projet de loi « Séparatismes » rebaptisé « confortant le respect des principes de la République », suscitent de fortes interrogations chez les maires. Car ceux-ci doutent de la possibilité de les appliquer.
Sur le principe, les élus locaux et leurs associations applaudissent aux restrictions imposées à l’instruction en famille par le projet de loi « confortant le respect des principes de la République » adopté mercredi 9 décembre 2020 en conseil des ministres. Une suite logique de la loi « Pour une école de la confiance » de juillet 2019 portée par le ministre de l’Education nationale, Jean-Michel Blanquer. Elle rendait l’instruction obligatoire dès l’âge de trois ans. « Nous souscrivons les yeux fermés à tout ce qui contribue à renforcer l’école comme lieu de transmission des valeurs républicaines », avait commenté, le 24 novembre, à La Gazette des communes, la rapporteure de la commission Education de l’Association des maires de France (AMF), Agnès Le Brun. « ...CONTENU RÉSERVÉComment accéder à ce contenu ?
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Les stratégies de développement économique portées par les territoires visent toutes à obtenir de la croissance. Mais tous les territoires n'ont pas la même réussite en la matière.
Le nouveau contexte économique est sans conteste à l'origine des changements profonds en terme de développement territorial. Celui-ci repose de plus en plus sur des facteurs immatériels qui ont pour noms : innovation, formation, réseaux, identité territoriale, gestio... 
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